2025-03

以人为本的人工智能素养教育探究:UNESCO教师和学生人工智能能力框架的解读与启示

人工智能素养的概念、框架与教育

数字产业化的理论逻辑与实践路径

《图书馆响应人工智能的战略对策》解读及战略地图构想

新时代数字强边战略的理论框架、逻辑解构与路径选择

以人民性引领专业化:东莞图书馆促进高质量发展实践探索

以开放研究为引领,推动大学知识基础设施的建设

面向智慧图书馆多元服务场景的开源FOLIO平台建设应用案例分析

数字化进程中美国情报工作演进趋势研究

领域知识结构认知

科学数据共享伦理秩序建构研究

基于深度学习模型的领域知识库语义检索服务实现研究

信息服务生态视角下图书馆虚拟数字人服务模式研究

科技创新弱信号早期感知方法探究与前瞻

数字人文服务中的跨媒介叙事研究与实践