理念·媒介·认知：框架理论视角下技能型人才形象的三重建构

职业教育体系各层次人才培养定位的技术逻辑　　

技术学范式下复合型技术技能人才的理论建构与培养路径

从师夷制夷到教育强国：中国技能型高校的历史定位与演进逻辑

技能型高校的大学文化研究　　

职普教育关系缘何成为一种问题？　　

社会网络视角下职业教育学术话语主题演变研究

职业学科建设：历程、现状和展望

新时代我们需要什么样的职业教育评价改革？

组织惰性视角下职业本科学校转型发展困境与纾解路径

特殊教育学校发展中职教育的现实困境与路径优化　　

我国高职学生实习政策变迁轨迹及其制度逻辑

职业院校混合所有制改革风险：核心内涵、分析框架与识别策略

论职业教育治理的制度逻辑调适

职业教育国际化助推教育强国建设的使命与路径　　

共建“一带一路”相关项目分析与职业院校可及性审思　　

弥合技能鸿沟：全球数字化背景下英国技能教育改革的制度供给与实践进路