教育强国建设背景下国家“双高计划”建设的经验与思考

国家“双高计划”建设水平成果评价研究　　

承认理论视域下的高考公平审视与职教高考的生长路径

文化传统影响下职业教育社会认同的形成机制及其逻辑理路

县域高职学校发展40年：区域分布的马太效应与教育资源再分配的政策建议

职业教育赋能零工劳动者职业发展的优势特征与具体路径

高职学生生涯决策困难类型及父母生涯干预行为影响研究

职业院校规划教材制度的功能定位、异化风险与优化路径　　

我国新型职业农民数字技能培育政策透视　　

职业教育高考制度正义的理性表征：一个整全性分析框架

职业教育数字化政策审视：制定、实施及效果　　

德国职业学士学位制度建设的动因、特征与挑战

国际视野下高中阶段职普关系的发展路径思考

中高职一体化的国际典型模式及经验