科教融汇培养技能型新质人才的逻辑理路与践行向度

数字经济背景下数字技能人才培养支持体系的构建

高精尖技能人才的能力素质、影响因素与培养路径

课程融通：新时代职普融通的关键路径与支持系统

面向技能型社会建设的职普融通：技能危机、价值重构与实现路径

中职教育路在何方：生涯发展取向的分析

质与量的辩证：举办“少而精”的中等职业教育的逻辑、隐忧及理性实践

职业学科文化的内涵、构成、特点及其生成与发展逻辑

我国技工教育基本问题三论：定义、定位、定向

职业教育高质量发展的公平性测度与有效性表征

职业教育高质量对外开放：逻辑耦合与场域再造

教育强国建设背景下增强职业教育适应性的底层逻辑与实践路径

高职院校课程思政数字化转型的场域困境与策略重构

如何培养高质量职业教育师资?