AI时代幼儿园数字化转型的逻辑起点、价值旨归与实践路向

园长视角下学前数字教育资源公共服务需求现状研究

幼儿园数字化设备使用现状调查研究

数字平台在家园社共育中的应用　　

幼儿园教研质量监控：内涵、要素与关键路径

民间游戏课程开发与实施路径

幼儿园“泥韵”课程的建构与实施

基于生活教育理论的班本课程建设实践与思考

“小时光”园本课程的实践与思考

基于儿童视角开展幼儿园项目化活动的审思

看似无厘头游戏的背后

支架式自主建构游戏中幼儿深度学习的实践　　

观察与倾听：赋能园本教研高质量发展　　

教育戏剧融入幼儿心理健康教育的实践探索

趾尖与脚跟和谐打击的踢踏　　

搭建家园校共享活动空间，提高幼小双向协作能力　　

“儿童友好”理念下幼儿园管理体系的构建与创新