“继续教育”何以替代“成人教育”

教育强国目标下我国成人教育理论的研究进展

新型职业农民选择高等学历继续教育的期望与回报研究

继续教育赋能新质生产力发展：机理、困境与路径

数智赋能下开放大学教育质量系统生成逻辑与协同机制研究

产教融合视阈下开放教育学生职业能力提升模型构建

数智人文赋能老年学员终身学习驱动路径的组态分析

从“标准”到“生态”：适老化背景下老年大学建设的核心锚定、现实回应与边界审视

职业与成人教育数字学习平台政策的比较研究