我国农民教育制度的历史脉络、演变逻辑与变迁动力

基于留守农民培育高素质产业农民：价值意蕴、现实困境与破解策略

资源依赖视域下高素质农民培育的提质路径

中国特色学习型城市评价指标的理路探索

老年教育高质量发展审视：来自在学老年人的观测

抗逆力视角下继续教育助力农户防返贫研究

遗传与变异视角下的网络化知识演化分析

国家与区域资历框架的全球实践图景与发展趋势