2026-05

2025年度中国教育学十大学术热点

中国特色视域下的交叉学科:内在逻辑与建设路向

准确认识和把握新一轮学科专业设置调整优化

我国学科专业设置调整的变迁逻辑与绩效反思

高等教育的工业化及其重构

中国高等教育学自主知识体系建构的主体自觉研究

营造“可能性空间”:大学创新体系一体构建的机制与框架

高校分类改革的规制与推进

人工智能介入学位论文写作的法律规制

教育法典中高等教育编的设计

我国城市群高等教育资源发展与布局重构

省级政府高等教育评价改革政策内容再生产及其影响机制研究

学术发表作为博士生毕业条件:学理悖论、实践弊端与改革路径

高等教育质量对经济增长质量的影响研究

卓越领导与新型研究型大学的发展