思想：超越研究方法的“方法”

从工程和技术科学视角认知新时代卓越工程师及其培养

我国一流大学人才培养模式改革：举措、特征与审思

研究生教育对经济增长影响再考察

我国高校交叉学科组织建设的要素识别与路径优化

研究生跨学科人才培养的组织建制研究：理论建构与实证检验

不学而有术：研究型大学文科学生的读书法

在“学习化”浪潮中重新发现“教”的价值

高校学生评价实践困境的生成机制与破解路径研究

高校教师聘用制度：概念辨析、演进逻辑与价值复归

创新创业教育二十年：成效·挑战·未来

中国共产党的大学理想

重构现代大学的现代性：马克斯·韦伯的方案

高校关停：美国境遇与中国镜鉴

欧洲七十余年区域协调进程对国际高等教育的启示