高等教育动态的复杂性剖析：基于韧性的视角

高等教育国际化主导定义的局限：理念错误或实践偏差?

高等教育促进新质生产力发展：价值意蕴、分析框架与议题设置

人工智能时代我国高等教育治理的现实困境与路径拓展

中国高等教育对外开放的时空演进与影响因素

工学结合的概念透视、类型区分与理念嬗变

大学生专业匹配的结构、现状及影响效应：基于有调节的链式中介

论优绩主义与高校学生评价

高考改革促进学生德智体美劳全面发展研究

竺可桢对哈佛大学通识教育的引进与改造

学位、地位与职位：社会史视角下德国博士学位制度变迁及其外部合法性的建立

迈向超学科：全球高等工程教育改革与发展的多案例比较研究

美国本科招生“整体评价”：学理溯源、实施及对创新人才培养的重要性