小学英语单元整体教学的内涵、价值与路径

语言与思维融合发展的教材设计思路与教学建议　　

小学英语新教材语用知识的教学实践转化　　

如何在理解教材的基础上用好新教材

人教版《英语（精通）》新教材四年级上册介绍及教学建议

观点摘编

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