抓住“三点” 讲好二十大精神 体现立德树人功能 实现操作性转化 2023年高考思想政治全国乙卷试题评析 加强教考衔接 促进全面发展 厚植生物学学科核心素养的路径 观点摘编 相关题录 高中生物学教材中探究实践活动的内容分析 具身认知视域下生物学大概念教学模型的建构与实施策略 基于跨学科情境的“生态系统稳定性”教学设计 高中篮球模块专项化教学设计 信息科技课程中“科学原理”的核心教学方法:归于算法,始于算理 选择性必修课程教学的困境及出路 基于结构与功能观的建模教学探究 高中思政课教师增强经典阅读实效的路径 初中生体质健康测试数据追踪差异分析研究