STEM背景下人工智能素养框架的研究

义务教育道德与法治课程理念

核心素养为准绳 主动学习少而精　　

新版义教课标：构建以核心素养为纲的体育与健康课程体系

“科”“技”并重：义务教育信息科技课程标准解读　　

观点摘编

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