试论在建构概念中发展生物学学科核心素养 高中生政治认同素养培养过程探析 以议题培育政治认同用“三式”提升核心素养 基于政论片的高中生政治认同教育研究 巧用时政设议题,培养政治认同 观点摘编 相关题录 生活中培育法治意识落实立德树人根本任务 高中政治统编教材创造性使用的策略与方法 高考新政下高中生物学新型班内分层教学的实施策略 面向计算思维培养的教学模式设计与实践 学科核心素养本位美术教学中问题情境的创设 高中生物学教材中几组相近概念的辨析 以学科大概念促进素养取向的思政学科深度学习 共生体育课堂的理论与实践初探 同课异构模式下思政教师专业发展路径研究 提升学生问题表征能力的思考与实践 指向学科核心素养的“基因工程”原创试题命制 观点摘编 相关题录