中学思政教育研究热点年度综述与展望　　

复习教学中常态课堂思维模型建构

优化议题情境，提升思维品质　　

高中生物学复习课的逻辑主线

“物质进出细胞的方式”专题复习课中的主线情境设计

观点摘编

相关题录

从“思想品德”到“道德与法治”：面向2030的德育课程

坚持与时俱进，彰显时代特色　　

深度备好统编思想政治教材的“五大”策略

生物学陈述性知识的辨析和教学方法

基于深度学习判断法则的“渔场”设计研究

单元意识观照下的音乐教学设计　　

整体观念：美术鉴赏教学的新取向

例谈大概念统整的思政课主题教学

中学生物教师模型理解水平与教学行为关系的调查研究

生物学学业水平等级考试的创新与实践