中学思政课统编教材的教法与学法研究　　

思想政治课“理论探究类”作业研究　　

单元教学背景下初中道德与法治课作业设计探索

SOLO分类理论在高中生物作业设置和批改中的应用

基于生物学核心素养的单元作业设计　　

观点摘编

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