试论生命观念与科学思维的教学融合 以哲学思维统领思想政治学科教学的实践及意义 贯彻全国教育大会精神,增强学生思想政治素质 从能力立意到素养导向 2019年文综全国Ⅰ卷政治高考分析及教学建议 彰显学科特质,发挥育人功能 基于课程标准,考查核心素养 观点摘编 相关题录 统编初中《道德与法治》八年级法治教育专册教学建议 统编《道德与法治》九年级上册教材修订说明与解读 项目式教学在高中通用技术课程教学设计中的实施探索 走向深度学习的音乐课堂 系统思维在高中信息技术课教学模式中的应用初探 高中生物学教学论文选题研究与写作 Rasch模型在高中生科学解释能力评价工具开发中的应用研究 围绕学科思想和核心概念从整体到局部的高三生物学复习策略