政治学科能力及其表现研究 以生命系统的视角提炼生命观念 发展学科核心素养 以物质与能量视角认识生命本质,促进生命观念形成 对比中美高中生物教材,初探生命观念 观点摘编 相关题录 生物魅力课程体系构建的探索与实践 以中学政治课程自己的方式培育理性精神 德润人心,法护成长 奉献社会,报效祖国 浅谈中学音乐学科单元内容主旨的理解与把握 促进政治生活模块程序性知识学习的教学策略 中小学生计算思维培育的路径与策略 教学内容整体性设计的思考和实践 思想政治课叙事教学研究 在“体验—发现”教学中实现体育教学方式的转变 “不器型”教师成长路径探析 学生生物学科核心素养水平评价设计与实践