基于核心素养的中学阶段大生命科学教育观的若干思考

核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建

以活动型课程建设推进政治学科核心素养培育

塑造活动课程，培养核心素养

寻找“活动”与“学科”之间的平衡

观点摘编

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