学科核心素养的再认及实践

再论科学的本质与中学生物教学

面向核心素养的高考改革

用问题导向，提关键能力，育学科素养　　

守正出新，引领有道　　

关注对生命过程的深度思考，服务高考选拔功能　　

2017年高考理综全国卷I生物学试题特点分析

观点摘编

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