高中思想政治教学中的多学科渗透研究

例谈思想政治课课时教学目标的确定和叙写

思想品德课教学目标的实践反思

课堂目标顺序的调整　　

浅析生物学教学目标中的“描述”

观点摘编

相关题录

信息技术课程核心素养体系设计问题讨论

《用联系的观点看问题》教材分析

基于费德恩“伞形说”的生物核心概念教学探索　　

学科核心素养与思想政治课教学设计

“生态系统的结构和功能”的概念教学设计

基于过程与方法的整体性教学实践和思考

初中生物实验材料和实验方案的改进与创新

“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的创新

利用常见材料制作生物学直观教具

减数分裂分裂期多功能动态模型的制作和使用

依托课例：提升教师课程力的实践探索

角色担当与专业发展　　

中小学教师信息技术培训O2O模式的构建