在思想品德课教学中落实社会主义核心价值观教育

加强农村初中思想品德课的“做人教育”

论证取向的实验教学尝试　　

科学课堂中论证式教学的实施

实验课堂的“论证”策略在培养学生科学素养中的运用

观点摘编

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