再论德育中的“知识”与“生活” 思想政治课“榜样沦陷”困局检视 初中思想品德新作业构建的实践研究 思想品德课堂教学与课后作业贯穿不畅的思考 高中思想政治作业设计一席谈 实践性作业设计的原则探析 观点摘编 相关题录 中学生物学“微课程”的特点及制作方法 高中生物学教学应关注有丝分裂概念内涵的挖掘 知识层级式学习的思考与实践 教学内容的有效选择和创生 由“前”入深,效在课中 深度解读“基因的选择性表达” 谈义务教育生物学实验及其教学的分析与评价 以多样化实验方式构建初中生物学重要概念的学习 观察DNA和RNA在细胞中分布实验的改进 初一新生学习焦虑的现状、成因与对策