走向“善”的思想政治课教学

中学生物实验课程评价体系的构建

结构性工作单在生物学探究实验教学评价中的应用

浅谈生物实验活动评价

初中生物探究实验的实作评价

观点摘编

相关题录

高中思想政治课文本资源的开发和利用

思想政治教科书插图资源的再开发

在政治课教学中激活学生资源

学生“动”起来，课堂“活”起来

运用主体间性理论探索生物学课堂教学

“先行组织者”策略在生物教学中的实践

放飞想象，感受创新

“平等尊重你我他”旁解

“动物细胞培养”一节教学中的常见问题及解析

现代生物进化理论主要疑难问题辨析

例谈新课程背景下高中思想政治课教学目标的设计

“应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素”教学设计

高中美术教育存在的问题及改进建议

发展性学科教研组评估体系的构建

让“教学后设计”助推教师专业成长

新课改背景下中学生对政治课认知现状的调查研究