感动中国

革新课程领导的现实意义和策略

教师和学校间的人事争议应如何解决

“正确行使公民权利”教学实录

高一政治《国家的宏观调控》教学设计

新课程理念下的中学政治课学习方法探析

浅论政治课中小组合作学习

“六环节”教学模式在思想政治课中的应用

关于对应方法在政治课基本原理讲授中的运用

新课程观指导下的思想政治课教材建设

浅谈新课程理念下思想政治课教学模式的构建

对高一政治教材一处例证表述的管见

对初二《思想政治》（上册）一习题的商讨

新编初三政治教材（人教版）几个值得商榷的问题

高中思想政治课研究性学习“度”的控制

政治课探究教学与学生学习方式的转变

论高中生物课堂教学与综合实践活动课的整合

中学“德育活动课”模式初探

走出强迫性行为的樊篱

生物课堂教学“主体参与”的实施策略初探

音乐教师不要“越权”

激话课堂　走进新课程

浅谈农村初中社会课素质教育存在的问题与对策

多媒体在生物教学中的导学功效

基本稳定　巩固提高

高考政治图表题的特点及解题策略

2003年高考生物试题中的模型与模型方法分析