例谈重大主题教育融入英语教学的原则与路径

大语言模型赋能高中英语写作评价的基本原则与实践路径

人工智能促进高中英语听说“教—学—评”一体化的实践策略

生成式人工智能赋能高中英语项目式学习的实践研究

生成式人工智能何以赋能教学　　

观点摘编

相关题录

普通高中英语教科书国家形象建构研究　　

基于关键问题的初中英语单元词汇复现教学策略

基于逆向设计的高中英语单元整体教学设计　　

高中英语项目式学习中渗透科学沟通能力的培养

指向辩证思维培养的读写结合教学实践路径

深度校本教研的范式建构与具体实践　　

高中英语阅读课堂中的学生学习行为研究