英语学科语言观念的基本问题、内容体系与价值意蕴

基于教育戏剧习式的“三体”教学模式在初中英语读写教学中的应用研究

“AI+教育戏剧”赋能高中英语学科育人课堂转型　　

美育视角下高中英语戏剧类语篇的教学路径探究

观点摘编

相关题录

主动学习视域下“意义—活动—学习”三链协同教材使用策略框架研究

基于语境的高中英语阅读课词汇教学策略

主动学习视阈下英语阅读教学中“意义加工层次性”的策略探究

指向创造性思维培养的英语单元主题教学实践策略

基于超文化模式的高中英语诗歌教学实践探索

监测数据驱动的七年级英语“教—学—评”一体化实践研究　　

实践共同体中骨干教师助力教研的个案研究

初中生学业羞愧与英语交际意愿对英语学习成绩的影响路径及其教学启示

生成式人工智能赋能中学英语试题命制的思考与实践