2026-04

PCAP阅读素养评估框架对我国英语阅读教学的启示

北师大版初中英语新教材的特点和使用建议

基于初中英语教材提示语的教学活动优化  

建构—整合模型视角下的初中英语新教材阅读任务设计分析

初中英语新教材视听课教学设计路径初探

观点摘编

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