人工智能时代如何用好续论推动中小学英语教学的发展　　

指向“理解的循环”的英语阅读教学及其实现

试卷讲评课中应用5E教学模式提升学生思维品质的研究

在高中英语小说阅读教学中融入思维品质培养的教学实践

初中英语拓展阅读教学中学生思维品质的提升

观点摘编

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基于“评价即学习”理念的高中英语读写课设计与实施

促进语篇理解的初中英语词汇学习活动设计

基于单元主题的英语拓展阅读教学探索

高中英语游记类语篇的教学路径比较与优化建议　　

优秀初中英语教师意义协商策略对学生口语表达准确性影响的个案研究

学科教研实践范式的“南京探索”　　

指向高阶思维的初中英语表现性评价设计探索