物理观念的多维观照及其理论基础 基于TCAM模型的初高中衔接教育课堂探究 基于学习进阶理论的初高中物理概念衔接教学策略 基于学习进阶的初高中物理教学衔接 基于新课标理念的初高中物理教学有效衔接研究 基于初高中衔接教学的物理课程设计 观点摘编 相关题录 高中物理教材“静电场”单元习题比较分析及建议 物理跨学科实践教学的现实困境与实施策略 基于“物理争论”的高中物理教学策略 凸显逻辑的磁感应强度概念教学设计 提升中学物理课堂学生思考量的反思与建议 静摩擦力数字化探究实验的再设计 高中生学习物理正误样例习题的眼动研究 跨学科实践教学的评价