论物理概念与规律的认知机制：深化与发展

在高中物理课程中融入思政元素的探索

核心素养视阈下课程思政在高中物理教学中的融合探究

基于“课程思政”理念的高中物理教学设计与反思

课程思政在高中物理教学中的作用　　

观点摘编

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