概念转变研究图景：发展阶段、视角创新与教学应用

走向“丰富”的物理问题解决教学　　

认知视角下物理问题解决的教学策略研究

基于问题解决模式的思维发展型中考物理单元复习　　

高中生物理问题解决中错误类型及成因的实证研究

观点摘编

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光通信模拟系列演示仪的设计和制作

教学研究论文撰写的“三个视角”

初中物理课堂学习评价的实践探索　　

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