2021年度中学物理教育教学研究综述　　

大概念统摄下的高三物理复习课堂实践　　

以高中物理的核心观点和规律统领高三第二阶段的复习　　

“构建模型”在中考物理习题复习课中的应用　　

基于物理情境的思维发展型中考物理概念复习　　

观点摘编

相关题录

高中物理“三级立体生态”课程群的建设与实践

高中物理教科书中学生实验科学探究特征的演变及启示

改变课堂教学方式，让学习真正发生　　

问题架构、思维引领、实验作答的“滑动摩擦力”教学设计与实践

基于深度学习的物理教学

微改教材传统实验，创新物理实验教学

自制共振实验演示仪

利用习题错误培养学生高阶思维

基于学科能力培养的情境问题精准设置分析

观点摘编

相关题录