试论物理学科核心素养的内在逻辑 科学创新视野下科学推理核心素养培养策略探索 高中学生科学推理能力发展水平的诊断与分析 促进科学思维发展的论证式教学 证据课堂:证据物理的十年探索 观点摘编 相关题录 人教版高中物理新教材特色分析及使用建议 落实核心素养的物理教材分析观 深度学习下单元教学的重点、难点与路径 基于促进生成的教学原则的物理概念教学设计 中学物理平台教学模式建构 “筷子提米”实验的系列创新与改进 初中生物理能量观念的认知测评与教学建议 科学探究不同要素试题的特点及对教学的启示