基于课程标准之高中物理大概念解读与建构 基于物理核心素养的情境创设研究 情境教学要注意的几个问题 “深度学习”观点下的物理情境教育 高中物理情境教学的课堂实践 观点摘编 相关题录 物理教科书在促进学生科学思维发展方面的特征 基于科学精神培养的初中物理教学实践与探索 “三生教育”在初中物理教学的实践探索 教学设计因“磨”而精彩 物理教学中良构问题的劣构化 初中物理科学推理教学的研究 做·创·悟:科学实验教学的推进路径 试论中学物理教师的文化自觉 指向物理学科核心素养的试题命制策略