物理观念的内涵、层次和架构　　

深度学习理念下的常态物理课堂教学策略

指向深度学习的问题解决教学实践研究　　

指向深度学习的教材资源挖掘

促进深度学习的多版本物理教材整合教学　　

指向深度学习的高中物理教学中学生认知困难的分析和对策

观点摘编

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高中物理概念的“五特征”和“三类型”

物理演示实验探究化结构要素的建构

利用旋转烟室改进“探究光的反射规律”实验

重视物理教师核心素养培养提升教师课程执行能力

基于“4C”理论培养中学生物理阅读能力

例说核心素养下高中物理试题中的情境创设