物理核心素养研究:物理知识与物理观念 物理观念的结构与形成过程探究 提升科学素养,重视物理观念 如何促进中学生物理观念的形成与发展 观点摘编 相关题录 重视过程学生才能构建知识掌握方法 基于学生学习路径的物理教学 “体验学习圈”在物理概念教学中的应用 基于核心素养导向下教科书和教学设计关系的思考 基于诊断的以“学”为中心的高中物理复习课教学模式初探 高中物理教学使用思维导图的几个误区 学生自主创新实验是未来物理教学的最优途径 “高见度”实验改进方向的策略研究 中学物理“教师发展”研究综述 一线初中物理教师如何选择“立足点”书写论文 核心素养视域下的高中物理试题改编策略