2017年度中学物理教育教学研究综述 新高考背景下,高中物理该如何定位? 谈高三物理复习的“三字经” 从能力培养到素养成型 回归教材“做一做”,构建知识“超链接” 把握学科教学基本要求,提高初中物理复习质量 中考力学实验复习中的问题和解决方法 观点摘编 相关题录 人教版高中物理教科书习题配置特点研究 高中物理新授课练习教学策略 基于“大中衔接”的超导物理科普教学设计 有效的先学改造:初中物理学习设计的优化 基于“互联网+”的远程控制实验 以“学”为中心的物理实验教学策略 现代玩具在中学物理演示中的创新性 基于三阶测试诊断高中生机械波迷思概念 基于教育目标分类的高中物理核心素养评价