基于非文学文本的教学对话：特征、向度及可视化支持工具

知识与能力并重，传承和创新同行　　

2015年全国高考课标理综卷Ⅰ第34题的评析与启示

2015年高考理科综合试题（全国卷新课标Ⅰ）物理压轴题评析与解法展示

新课标高考物理广东卷与全国卷的比较研究及其对教学的启示

查找变化，调整策略　　

观点摘编

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