论学习力的研究

前概念

国内外“力与运动”前概念研究概述及对教学启示

基于前概念的高中物理错题研究

纠正学生错误前概念的策略初探

用实验干预学生前概念的教学探讨　　

观点摘编

相关题录

高中物理新课程的反思与广东特色高中物理课程的构建

试论探究式中学物理科普实践课程的课程设计

“磁场”前四节教学顺序调整及教学要点建议

基于项目学习的“杠杆平衡条件”的教学设计

知识表征的FIS-PM模型与微型物理知识分布图的制作

初中科学实验教学中学生创新素养的培育策略　　

新课程理念下物理实验教学“导”与“研”模式研究

“抛锚式教学”在物理课堂实验中的尝试

用光学干涉测微位移的教学演示仪

弹簧纵波演示仪的制作

元认知和物理元认知能力培养

思维定势与物理教学

物理教学中科学素养培养例谈