“微探究”

在悖论教育中实施情态价值观教育

设计高中物理实验型作业的实践与思考

物理教学中作业反馈有效性的研究

再探新课程背景下初中物理作业的模式

新课标下的初中物理作业设计

观点摘编

相关题录

物理课堂实践个性化教学的思考与探索

关于人教版初中物理教材习题设计的几点思考

浅谈在高中物理教学中如何做到“用教材教”

谈高中电磁学的学习中存在的问题及教学策略

物理科学方法教育教学目标的研究

以布卢姆教学目标分类学对物理学科训练系统目标细化

基于“自创性实验”的阿基米德原理教学的研究

描绘电场等势面的创新设计

初中生关于浮力大小观念结构的调查研究

培养学生“三问题”能力的策略