物理教材引入科学史的新观点

物理学史科学教育功能再认识

浅谈物理学史在初中物理教学中的实践研究

HPS教学模式在高中物理教学中的应用　　

高中物理教材中科学家素材选用的内容与方式

观点摘编

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对物理教学中某些实验的质疑（上）

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