物理课程标准修订及相关思考 《义务教育物理课程标准(2011年版)》修订特点及对当前物理课程教学的启示(上) 《义务教育物理课程标准(2011年版)》修订特点及对当前物理课程教学的启示(下) 《义务教育物理课程标准(2011年版)》的规划与落实 观点摘编 相关题录 我国中学物理课程价值取向的沿革与变迁 实施教材统整提高初中物理课堂教学有效性 抓住教学关键细节,提升教学有效性 整体凸显,结构优化,问题引领 “物体颜色”探究性教学设计研究 影响准确理解与把握高中物理教学内容的因素探究 科学探究的本真追求 基于适时教学模式的中学物理实验设计 初中物理课堂实验教学低效现象分析 基于探究教学方式背景下教师专业发展的研究 物理尖子生是怎样“炼”成的? 高中物理思维与探究能力培养刍议 浅论学生正确的情感态度与价值观的形成 转化思想在物理解题中的应用