试论物理课堂文化的生命活力 物理实验教学的数字化探索 数字化实验系统DISLab与传统演示实验对比研究 “DISLab数字化信息系统”在物理实验中的应用 浅谈DIS实验系统的应用与学生创造性思维能力培养 观点摘编 相关题录 高中物理校本课程体系的立体化架构 新课程物理课堂教学存在的问题与对策 高中物理“母题”的结构设计与教学策略 习题教学中学生良好情态、价值结构的构建 高中物理教学中核心问题的设计策略 “流体压强与流速的关系”教学设计 基于物理教学案例的教师科学本质教学行为剖析 加强物理实验教学,培养学生创新品质 物理教学中学生实验探究能力的培养 用小制作激活物理课堂 浅谈物理教学论文的撰写 高中物理解题过程中学生自我监控能力的培养 2011年高考北京理综卷物理部分评析 实验是基础,思维是中心