刍议思维类程序型知识的物理教学 新课标下要凸显近代物理学的思想教育价值 初中物理科学方法教育途径研究 高中物理科学方法教育的实践研究 物理科学方法教育的价值、方式与途径 在物理教学中追求显化的科学方法教育 深入分析教材,把握教材所蕴含的物理科学方法 物理教学中科学方法教育的原则 相关题录 物理活力课堂的关键与形成策略 科学探究:想说爱你不容易 借助微软Excel,动态分析物理过程 服务于“双主体”课堂教学的“双主线”教学设计 对课例“自由落体运动规律”的三次教学实践 让“学案”真正有利于“学” 集体备课中的说课 浅谈高中物理实验教学中的创新教育 提高中学物理演示实验可见度方法的探索 静电排斥实验失败原因分析与改进 电流相互作用演示实验的创新设计 如何提高电磁振荡实验的演示效果 新课程背景下教师应具有怎样的“一桶水” 物理课前十三备 高中生物理自我效能感特点 2010年高考物理实验试题评析