浅谈物理模型的建构

建模教学与另类物理模型的构建

帮学生构建物理模型功在平时

浅谈“物理模型”思维能力的培养与训练

物理现象与模型的关联性与物理问题解决

建构物理模型能力的调查

开展探究性物理教学的实践

高中物理“探索在前，教材在后”的教学实践

猜想探究，自主构建

谈如何把教的东西转化为学的内容

高中物理“学案”设计的实践

顺时应势确保连续稳定，求真务实谋求灵活创新

2010年广东高考理综物理试题分析及备考启示

测定“非正弦交流电有效值”的实验探究

交流电压表使用的有关问题

物理实验中若干案例分析

用电子技术开发中学物理演示实验

“放大思想”在初中物理实验中的应用

刚体和质点组误建为质点模型探析

高中物理容易忽视的若干疑难问题剖析