科学探究中指导学生进行猜想的教学策略

科学猜想中学生创新思维的培养

加强物理猜想教学

物理教学中培养学生的猜想思维能力

“五点教学法”在科学课堂中的运用

在科学探究中建构物理概念的意义

中学物理“生活化”教学的策略

审美立美：构建高中物理乐学课堂的教学策略

中学物理教学应重视创新思维的培养

物理课堂教学的设计与实施

《流体压强与流速的关系》教学设计

基于“活动单导学”模式下物理教学的实践与体会

在物理规律课教学中如何实施“学案式”教学设计

从物理学习的认知过程看物理实验研究

“做功与内能转化”的实验教学

“探究加速度与力、质量的关系”实验的探究

阿基米德原理演示仪

中学物理课外实验与小制作举例

必须重视“方法型试题”的教学和解题指导

临界问题面面观

物理解题中的思维转换策略

高中物理《机械振动和机械波》课件制作综述