物理观察的建构特征及其对物理教学的启示

用问题教学法突破“交流电有效值”的概念教学难点

简单形式交变电流有效值的求解详析

统一洛伦兹力、安培力和感应电流的方向判定

学习“加速度减小的加速运动”的思维障碍及其对策

关于“走进分子世界”的教学

高中物理教材二次开发的个案分析

“圆周运动”问题探究式教学案例

“光的全反射”教学设计

“动能和动能定理”的教学设计与实践

“电压和电压表的使用”教学设计

2009年高考北京理综卷物理部分评价与分析

高考物理审题十大易错点

物理问题解决教学探析

中学物理解题中科学思维方法的教学策略

例谈高中物理解题中的转化策略

比较思维在物理解题中的应用

校本课程趣味物理实验初探

趣味小实验与高中物理热学的整合

国外物理概念转变研究：借鉴与启示

国外科学探究模型及其在概念转变教学中的应用