新年献辞

论逻辑与科学规律的教学

多元智能理论指导下的中学物理学习评价

试论物理教学中学生批判性思维能力的培养

新课程下的高中物理教学目标设计原则

施教为学 促进建构

中学物理教学衔接的研究与思考

透析探究式物理教学策略

高中物理作业模式的探究

物理教学中的应变之策略

“三位一体”的实验教学模式

杠杆平衡中的学科渗透

新课标中考实验题命题走向

体现三维目标 注重科学探究

关于滑动摩擦力做功应注意的两个问题

“类比”和“比较”在解物理题中的应用

物理解题中的“虚拟对象”法

“等效阻抗”在理想变压器中的应用

物理演示实验的“四要”

中学物理设计性实验思想方法的培养

巧用肥皂泡做静电演示实验

水面漂浮物间吸引还是排斥的探究

物理学史教育在培养感情态度与价值观中的价值体现

记录文件在直流电路中的应用