迈向人生高峰

物理课程中研究性学习带来的挑战

浅谈研究性学习的起步教学

物理理论是怎样产生的

漫谈物理教学与审美教育

创设物理探究情境，培养学生探究思维

指南针从“理”到“文”

初二物理下学期STS内容、思想及方法安排表

用传感器改进物理实验

“破坏”与“声响”

牛顿第二定律实验的数学基础

“闭合电路欧姆定律”实验改进

2001年中考物理新型开放题例析

例析2001年中考物理试题改革中的研究方法题

学科内与“电流”综合的实际题例析

三角形法在力学平衡问题中的应用

漫话锂离子电池

潮汐

磁流体发电

未来的通信技术让人们进入休闲时代

地球年龄的确定

验证广义相对论的实验

20世纪物理学革命的启示

张衡造地动仪

课程整合的内涵新解

培养创新意识的实践园地

巧用圆周运动（上）